參賽者：林鴻德
作品說明：改編自現有燃燒概念的教材，從生活常見燃燒現象為出發點，運用5E學習還教學策略，讓孩子察覺燃燒可能的條件，並根據假設進行實驗設計與驗證，透過這樣的自我察覺與驗證過程，強化概念學習興趣與印象，最終回歸到生活本身的問題之上。
作品成果：